丹尼斯Bebbington
研究副教授
自然资源开采的深远影响
贝宾顿教授研究自然资源开采的政治生态学. 她最近的项目集中在南美洲采掘业的扩张和基础设施的发展.
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国际发展硕士
将接下来的步骤作为变革的催化剂
这是国际发展领域的一个决定性时刻
贫困, 性别不平等, 被迫迁移, 教育和健康差距, 气候变化是世界上最紧迫的挑战之一.
对一些人来说，这些挑战可能是压倒性的. 对你们来说，这是一个行动的号召，帮助建立一个社会公正和可持续的世界.
在博彩平台推荐攻读国际发展硕士学位期间，你可以利用自己的激情迎接这些挑战. 我们部门的教职员工为您提供机会和资源，以发展批判性思维和反思的工具和技能，您需要深思熟虑和有意地在世界上有所作为.
跨学科和与多个社区合作
世界上最重大的挑战并不局限于一个单一的问题或学科. 我们的程序也不是. 我们的研究人员, 教育工作者, 实践者——各个领域的专家——通过教学和合作来改善我们的世界. 在他们的指导下，您将更好地理解形成当今发展挑战的力量. 体验式学习贯穿于我们的课程, 为您提供与社区接触和发展实践技能的机会.
掌握成功的技能
学会在各个层面解决复杂的社会问题, 从单一社区到全球政策舞台. 了解如何以包容和关注可持续性的方式有效地与社区合作. 掌握数据收集和管理的相关技能, 监测与评价, 利益相关者分析, 以及项目的管理和实施.
可持续发展和社会正义系
我们的学位激励您为紧迫的社会问题制定公平的解决方案, 政治, 生态挑战. 通过我们的课程，学生们有能力建立一个更加公正和可持续的世界.
- 加深你的知识 国际发展挑战
- 培养关键技能 促进制度变革
- 跨学科协作 理解和解决复杂的社会生态挑战
- G真实世界的经验 培养专业技能和知识
关键知识、技能和经验:
国际发展课程
| 必修国际发展课程 |
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| 可持续发展与制度变革 (2)单位 |
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| 社会和环境变革的技能 (2)单位 |
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| 探究方法和主题选修课 (2 - 3单元) |
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| 区间的分析 (一个单位) |
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| 必选共同研讨会 (0.5单元) |
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| 体验式学习和探究 (1 - 3单元) |
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选择三个程序轨道
三个学期完成10个单元的课程(秋季或春季开始)
四个学期完成12个单元的研究, 学生在两年学习期间的夏季进行主要研究(仅限秋季开始)
四个学期完成12单元的实践课程, 让学生参与全球学习协作, 国内或国际(仅秋季开始)
加入我们成功的校友
我们的国际发展毕业生制定政策, 设计和管理干预措施，以增加社会和经济福祉, 并监测和衡量干预结果，以促进持续学习. 他们具有一系列的专业能力:
- 难民政策和数据分析师 在全球密歇根办事处
- 高级监测、学习和评估顾问 在钯
- 业务拓展经理 在美国世界宣明会
- 高级项目经理 在国际化学研究所
- 对外联络部主任 我是绿色新政网络的
- 执行董事 亚太艾滋病服务组织理事会主席
- 气候科学项目经理 在大自然保护协会
国际/社区发展部的人很了不起. SSJ教会了我如何解开开发中的复杂性, 以及如何衡量和管理面向社会的项目.
外交事务官员
U.S. 国务院
见见我们的专职教师
M.A. 国际发展项目利用其教师在北美的丰富实地经验, 非洲, 亚洲, 拉丁美洲, 以及他们对促进环境可持续性的奉献精神, 社会正义, 以及世界各地各种规模社区的经济福祉. 教师在智力和专业上都很活跃. 他们在美国和世界各地不断从事研究项目, 联邦和地方政府的咨询合同, 并在当地的董事会任职, 国家和全球的非营利组织和基金会.
有关. 具有挑战性的. 变革.
教师研究领域
大卫·贝尔
实践教授
通过教育推动变革
贝尔教授在非洲南部进行了广泛的工作, 他目前的研究是高等教育在促进撒哈拉以南非洲地区社会变革中的作用.
奈杰尔Brissett
副教授
探讨教育政策如何塑造机会
布里塞特教授的研究重点是小岛屿发展中国家的教育。, 以及加勒比技术移民对区域和国家教育政策的影响.
辛西娅·卡隆
副教授
自然灾害后的土地和资源获取
Caron教授在返回学术界研究自然资源获取的文化政治之前，曾在南亚和撒哈拉以南非洲从事了九年的人道主义援助工作.
安妮塔Fabos
教授
为无家可归的人创造一个地方
教授 Häusermann Fábos researches a range of issues related to 被迫迁移: how ethnic and racial boundaries develop and change; gender and migration; refugee narratives and representations; and more.
裘德费尔南多
副教授
灾难应对——以及灾难性事件挥之不去的长期影响
费尔南多教授研究从海地、斯里兰卡到新奥尔良等不同文化和地理背景下的灾后适应以及政府和非政府组织的应对努力.
艾伦福利
教授
社会力量是如何导致人类疾病的
Foley教授研究城市地区的疾病易感性和获得医疗服务的机会. 她的项目包括努力促进全球生殖健康权利和在西非抗击疟疾.
肯·麦克莱恩
副教授
与人类最黑暗的行为抗争
麦克林教授在与侵犯人权有关的问题上有二十多年的工作经验, conflict-induced位移, 国家支持的暴力, 以及东南亚的领土争端.